AI-værktøjer til Samarbejde og kommunikation – Voksenuddannelse
Allgot hjælper med undervisningsforløb, planlægning, prøver og feedback i Samarbejde og kommunikation til voksenuddannelse, forankret i de relevante danske mål og læreplaner. Her kan du se læreplansgrundlaget og vælge det værktøj, du har brug for.
Faglige mål i Samarbejde og kommunikation
- avu-bekendtgørelsen, august 2009
- Samarbejde og kommunikation, niveau G
- Samarbejde og kommunikation er et fag, der omhandler relationer mellem mennesker i organisationer. Fagets hovedområde er teorier om samarbejdsmæssige og kommunikative forhold, der har praktisk relevans. I samarbejde og kommunikation står de sociale kompetencer centralt. Faget sætter endvidere et særligt fokus på refleksion over egen betydning for gruppeprocesser. Gennem cases og mindre øvelser erhverver kursisterne samarbejdsmæssige og kommunikative færdigheder, der gør det muligt at anvende den erhvervede viden.
- Samarbejde og kommunikation skal sikre kursisterne mulighed for at indgå i sammenhænge, der forudsætter bevidsthed om og færdigheder i at samarbejde og kommunikere. Undervisningen skal give kursisterne mulighed for at opnå personlige og sociale kompetencer, der øger kursisternes forudsætninger for at deltage i forskellige samarbejdsrelationer. Undervisningen skal endvidere give kursisterne indsigt i organisationsforhold.
- Kursisten skal kunne:
- a) identificere og anvende grundlæggende former for verbal og nonverbal kommunikation b) demonstrere kendskab til livspositioner som forudsætning for forståelse af kommunikation c) forstå betydningen af såvel positive som negative tilbagemeldinger d) forstå og anvende centrale begreber vedrørende samarbejde og grupperelationer e) reflektere over egne forudsætninger og egen indflydelse på samarbejdsprocesser f) identificere forskellige konfliktformer og kende metoder til konflikthåndtering g) demonstrere et elementært kendskab til organisationsteori og samspillet mellem individ og organisation h) kende til ledelsesformers indvirkning på menneskers motivation, engagement og psykisk arbejdsmiljø i) sætte det teoretiske stof i relation til praksis.
- identificere og anvende grundlæggende former for verbal og nonverbal kommunikation
- demonstrere kendskab til livspositioner som forudsætning for forståelse af kommunikation
- forstå betydningen af såvel positive som negative tilbagemeldinger
- forstå og anvende centrale begreber vedrørende samarbejde og grupperelationer
- reflektere over egne forudsætninger og egen indflydelse på samarbejdsprocesser
- identificere forskellige konfliktformer og kende metoder til konflikthåndtering
- demonstrere et elementært kendskab til organisationsteori og samspillet mellem individ og organisation
- kende til ledelsesformers indvirkning på menneskers motivation, engagement og psykisk arbejdsmiljø
Områder og niveauer i Samarbejde og kommunikation
- G
- 1.1 Identitet · G
- 1.2 Formål · G
- 2.1 Faglige mål · G
- 2.2 Kernestof · G
- 2.3 Supplerende stof · G
- 3.1 Didaktiske principper · G
- 3.2 Arbejdsformer · G
- 3.3 It · G
- 3.4 Samspil med andre fag · G