AI-værktøjer til Psykologi – Voksenuddannelse
Allgot hjælper med undervisningsforløb, planlægning, prøver og feedback i Psykologi til voksenuddannelse, forankret i de relevante danske mål og læreplaner. Her kan du se læreplansgrundlaget og vælge det værktøj, du har brug for.
Faglige mål i Psykologi
- avu-bekendtgørelsen, august 2009
- Psykologi, niveau D
- Psykologi er et videnskabsfag på et alment og grundlæggende niveau. Fagets hovedområde er det normalfungerende menneskes tænkning, følelser og handlinger samt deres sammenhæng og udvikling i samspil med omgivelserne. Psykologi tager udgangspunkt i forskning og teoridannelse inden for socialpsykologi, udviklingspsykologi og personlighedspsykologi. Faget inddrager de psykologiske teoriers historie og forklaringsværdi, således at teoriernes mangfoldighed kan udfolde sig. Psykologi kan også belyse psykiske lidelser og terapiers teoretiske fundamenter.
- Psykologi giver kursisterne indsigt i teorier om det psykiske liv, der udspiller sig i mennesket og i dets relationer til andre. Kursisterne opnår kompetence i at forholde sig kritisk til psykologiske teorier. Undervisningen i psykologi styrker kursisternes muligheder for forståelse af og respekt for menneskers personlige, sociale og kulturelle forskellighed. Endvidere styrkes kursisternes evne til at reflektere over de psykologiske problemstillinger, som de møder i deres hverdag. På den baggrund opnår kursisterne samtidig en selvindsigt, der gør dem bedre i stand til at udfolde sig i en foranderlig verden.
- Kursisten skal kunne:
- a) identificere, afgrænse og gøre rede for psykologiske problemstillinger b) demonstrere viden om psykologiske teorier og begreber c) anvende psykologiske teorier og begreber i forhold til konkrete psykologiske fænomener og problemstillinger d) vurdere sociale og kulturelle faktorers betydning for menneskers adfærd e) reflektere over sammenhænge mellem teori og praksis f) perspektivere de psykologiske problemstillinger.
- identificere, afgrænse og gøre rede for psykologiske problemstillinger
- demonstrere viden om psykologiske teorier og begreber
- anvende psykologiske teorier og begreber i forhold til konkrete psykologiske fænomener og problemstillinger
- vurdere sociale og kulturelle faktorers betydning for menneskers adfærd
- reflektere over sammenhænge mellem teori og praksis
- perspektivere de psykologiske problemstillinger.
- Kernestoffet er:
- Socialpsykologi
Områder og niveauer i Psykologi
- D
- 1.1 Identitet · D
- 1.2 Formål · D
- 2.1 Faglige mål · D
- 2.2 Kernestof · D
- 2.3 Supplerende stof · D
- 3.1 Didaktiske principper · D
- 3.2 Arbejdsformer · D
- 3.3 It · D
- 3.4 Samspil med andre fag · D